Trong Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố năm học 2026 – 2027, cô giáo Nguyễn Thị Bích Thùy, Trường THCS Ninh Hiệp (xã Phù Đổng, Hà Nội), đã mang đến một tiết Toán gắn kiến thức với câu chuyện sẻ chia sách vở cho các bạn học sinh vùng lũ.
Sáng ngày 02/11/2026 , tại Trường THCS Cao Bá Quát – Phân hiệu Phú Thị, cô Thùy lên lớp cùng học sinh lớp 6A14 với bài học “Bội chung. Bội chung nhỏ nhất” (tiết 2), môn Toán 6.
Đây là một tiết dạy trong hội thi. Điều đáng nói là qua 45 phút ấy, người dự giờ thấy được một cách dạy học hiện đại, trong đó học sinh được làm việc nhiều hơn và thấy môn Toán gần với đời sống hơn.
Bài học bắt đầu từ trước giờ lên lớp
Với tiết học này, việc học không chờ đến lúc trống vào lớp. Trước đó, học sinh đã làm phiếu bài tập ở nhà và gửi sản phẩm lên Padlet, một bảng cộng tác trực tuyến.
Khi vào bài, cô giáo chọn một số bài làm trên Padlet để trình chiếu. Cả lớp cùng quan sát, nhận xét, còn người làm bài thì giải thích cách làm của mình. Bài tập ở nhà nhờ vậy trở thành chất liệu của giờ học trên lớp.
Cùng với đó là cả một hệ thống học liệu được chuẩn bị riêng: bài giảng trình chiếu, video, trò chơi trực tuyến, phiếu học tập, bảng nhóm và tài liệu học tập qua mã QR.
Từ “Ô cửa bí mật” đến những cuộc trao đổi
Tiết học mở đầu bằng trò chơi “Ô cửa bí mật”. Sau video phổ biến luật chơi, học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi để ôn lại kiến thức cũ. Chính những đáp án trong trò chơi đã gợi mở cho các em tự nhận xét và bước vào nội dung mới.
Suốt giờ học, các hình thức làm việc được thay đổi linh hoạt: có lúc từng em tự làm bài, có lúc hai bạn cùng hoàn thành phiếu học tập, có lúc cả nhóm lớn cùng thảo luận. Bài làm được đưa lên máy chiếu đa vật thể để cả lớp nhận xét, đánh giá và nêu câu hỏi phản biện.
Ở đó, cô giáo là người tổ chức, gợi mở và hỗ trợ. Học sinh là người tìm tòi, trình bày và trao đổi với bạn.
Một bài toán chở theo tình người
Điểm nhấn của tiết học là phần vận dụng “Chuyến xe yêu thương”. Từ đoạn video mở đầu, học sinh được đặt vào một tình huống gần gũi: để giúp các bạn vùng lũ sớm ổn định việc học, Trường THCS Ninh Hiệp phát động phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ.
Nhiệm vụ của các nhóm là tính xem khối 6 đã góp được bao nhiêu quyển sách khi đóng vào các thùng. Sau thời gian thảo luận, đại diện nhóm lên trình bày lời giải, các nhóm khác lắng nghe và nhận xét. Kết quả là 540 quyển sách.
Con số ấy không dừng lại ở đáp số. Tiếp nối phần lời giải, cô giáo trình chiếu video về lòng nhân ái, tinh thần tương thân tương ái và truyền thống “Lá lành đùm lá rách”. Thông điệp sẻ chia vì thế đến với học sinh một cách nhẹ nhàng, ngay trong giờ học Toán.
Dạy kiến thức, bồi đắp năng lực và tấm lòng
Bên cạnh mục tiêu kiến thức, kế hoạch bài dạy của cô Thùy còn chú trọng các năng lực tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề, cùng năng lực số của học sinh. Các phẩm chất chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và nhân ái cũng được lồng ghép qua từng nhiệm vụ.
Hướng đi ấy phù hợp với yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018: giúp học sinh không chỉ biết làm bài mà còn biết vận dụng vào cuộc sống và biết quan tâm đến những người xung quanh.
Hội thi giáo viên dạy giỏi là dịp để mỗi thầy cô nhìn lại và làm mới cách dạy của mình. Và “Chuyến xe yêu thương” không chỉ là một bài toán trên bảng, mà còn là lời nhắn gửi rằng mỗi giờ học đều có thể dạy các em cách sống đẹp.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português